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让老师又爱又恨的“奇葩”(代少杰)【附评】

发布时间:2014-05-27 00:11:37  作者:代少杰 发布者:文字编辑  浏览点击:

【指导老师简梅梅点评】本文内容紧扣题目,通过两个事例生动地写出老师们对吴**的又爱又恨,最后在结尾点题,既总结全文,又呼应开头,使文章浑然一体。两个事例之间的过渡用了表达转折的承上启下句式,使它们有机联系,自然地由上文转入下文。值得肯定。

 在我的座位前面,坐着我们班上的数学高手吴**,他是一个让老师又爱又恨的“奇葩”。

 今天第一节是英语课。上课了,英语老师先教了我们一个英语单词是green been,于是我们按照英语老师教的发音开始读起来,只有吴**却硬要读成“贵宾”,我们都被他逗得想笑又不敢笑。接着英语老师又教了我们一个英语单词是tomato,他又故意读成“他没头”,我们拼命忍住才没有大笑。最后英语老师教了我们一个英语单词是potato,他还是故意乱读,这次他读成了“不抬头”。我们实在忍不住,全都哈哈大笑起来,直笑得肚子都痛起来还在笑。英语老师立刻发现了,于是她让我们站起来读这三个英语单词,我们都很准确地读完了这三个单词,可是,只有吴**还是像原来那样读,这下全班同学都开始大笑起来,嘻嘻哈哈的笑声一直持续到这节英语课上完……英语老师显然觉得很不好笑,美高梅国际娱乐后来她一直都板着脸上课。

 吴**虽然上英语课很调皮,但他却是我们班的数学解题高手。上数学课时,数学老师开始考我们数学题,她出了第一道题目,当许多同学还在咬笔头、摸脑袋、不知道该怎么做的时候,吴**却很快举起了手,老师让他站起来回答这个问题,他很准确地回答对了。数学老师接着又出了好几道题目,吴**都回答对了,而且,他全都是只用了一会儿就算出来,速度远远超过了其他同学。

 吴**上英语课故意调皮,上数学课却变成了很听话的好学生,他既是我们班的一朵奇葩,也是数学高手,老师们真是对他又爱又恨。

【注】本文指导老师简梅梅。原创作者代少杰,系重庆市黄桷垭小学四年级四班学生。

作文批改老师: 简梅梅

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